我国临床医学专业学位研究生培养模式的反思

作者：杨立; 杨小利; 罗晓丽; 王伟; 王红勇

来源：西北医学教育, 2014, 22(02): 261-264.

DOI：10.13555/j.cnki.c.m.e.2014.02.058

• 临床医学
• 专业学位研究生
• 培养模式
• 反思

通过10余年的临床专业学位研究生培养的探索实践,作者发现临床专业学位培养的研究生存在临床工作能力不强、临床科研能力不足及医德医风缺失等问题。文章对专业学位研究生培养模式进行了反思,并提出了针对性的措施和方法。