线性代数案例教学实践与探索

作者：杨立星; 李玉霞

来源：科技风, 2022, (11): 127-129.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.202211041

• 线性代数
• 案例教学
• 行列式
• 矩阵
• 线性方程组

本文从案例教学的角度探索线性代数课程的教学，通过引入与实际有关的案例，可以有效降低课程的抽象性和理论性，加强应用性，引起学生学习本门课程的兴趣，提高课程的教学质量。

• 单位
  山东科技大学泰山科技学院