对初中语文教学中的多元化教学方法进行探讨

作者：陈红

来源：家长, 2021, (28): 111-112.

• 初中语文教学
• 多元化
• 探讨
• 教学模式

初中语文的教学处在一个十分关键的阶段，是一种衔接式的过渡期。教师在教学过程中要多方面探讨教学模式，注重学生的基础教学和训练，提高学生的文化素质和审美情操，运用多元化的教学方式和手段调动学生的积极性。笔者结合多年的教学经验，对初中语文多元化的教学方法进行分析和研究，为初中语文教学尽自己一份力量。