<正>新课标实施以来,数学知识、数学思维、人文价值等新思想、新理念便被融合到了立体几何的命题中,为立体几何注入了新鲜血液,形成了颇具特色的网络化知识体系。下面列举几例,以飨读者。一、简易逻辑、合情推理与演绎推理背景下的立体几何例1设m,l,n均为直线,其中m,n在平面α内,"l⊥α"是l⊥m且"l⊥n"的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件解析设l,m,n均为直线,其中m,n在平面α内,
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