数学是一门抽象而又严谨的学科,不易使受教育者产生兴趣,作为教育的传播者在传授数学知识的过程中,要讲出数学的美:数学的艺术美、数学的科学美和数学的魅力美.以美的形式吸引受教育者,使之对数学产生兴趣,从而使受教育者主动学习数学,达到数学教学的目的.
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