体育游戏是社会发展需要和文化教育的媒介，是影响青少年儿童社会道德意识和社会行为方式的重要因素，对中小学生身心健康成长有着特殊效用。因此，文章首先对体育游戏的起源和中小学体育游戏课程设置的意义加以明确；其次，对中小学校体育游戏教学的开展过程存在的问题展开深入分析；在此基础上，提出体育游戏课程设置在中小学体育课教学中的实际应用措施。
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