基于核心素养发展的化学能与电能项目式教学实践——以“新能源小车竞速赛”为例

作者：王吕伊颖; 郭虹燕; 麦达勤; 郭佳仪

来源：中学化学, 2023, (08): 1-3.

<正>该项目选取高中化学教学及考核的重难点——化学能与电能主题为研究对象，针对主题核心任务“自制化学电源完成新能源小车竞速赛”进行项目式学习的设计与实施，将化学核心素养的培育、化学观念的建构紧密关联，实现“以学习者为中心”的智慧的、有效的学习主导模式，真正提高学生的化学学科核心素养。一、项目主题内容与核心素养发展的关系该项目围绕制作化学电源的主题任务，驱动学生运用化学能与电能的知识，并“跨学科”结合物理电学内容展开。