基于语言技能探究高中英语实效性教学策略

作者：王宏修

来源：中学生英语, 2019, (02): 53.

<正>随着我国国际地位的日益提高,英语作为交流沟通的工具在教学中显得十分重要。在新课程改革理念引领下,培养学生的核心素养逐渐成为一线教师探究的重要课题。在现阶段的高中英语教学过程中,语言技能作为英语核心技能的重要部分,对提高学生的英语综合素质有重要意义。这就需要教师在教学实践中要能够更新教育教学思想,创新教学模式,从听、说、读、写等四个方面出发探究高中英语教学的实效性。