聚焦单元语文要素,做好精准教学设计——以统编小学语文三年级教材为例

作者：张洪高; 陈霞

来源：语文建设, 2021, (18): 64-66.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2021.18.018

• 语文要素
• 教学设计
• 训练梯度
• 学习支架

语文要素是统编小学语文教材的核心概念。聚焦单元语文要素进行精准教学设计,是教师提高课堂教学效率、提升学生语文素养的重要前提。其基本策略包括四个方面:把握语文要素的编排要旨,把握年级之间的训练梯度,处理好单元要素与课文间的关系,设计基于学情的支架。

• 单位
  临沂大学