摘要

体育教学中,小学生体育核心素养的提升,必须从其健康意识、体育技能、身心素质发展、运动兴趣、体育品德、运动习惯等方面着手,依托于体育课堂教学、学校体育社团、体育大课间、体育活动课、体育节或比赛作为活动载体,发挥体育教师的聪明才智,寻找出有效开展路径,促进学生身心健康的稳步发展。