高职院校学生综合素质量化评价方法的思考与实践

作者：薛全义; 白百一

来源：辽宁农业职业技术学院学报, 2020, 22(04): 57-58.

• 高职院校
• 学生
• 综合素质
• 量化评价

结合高职院校学生现状,经过多年研究和实践,提出了学生评价方法由定性向定量改革的总体思路,从规范标准、加强培训、搭建平台、严格评价四个方面总结了量化评价的具体做法,并对量化评价的效果进行了总结分析,为高职院校学生知识、能力、素质培养的诊断与改进提供了有价值的经验借鉴。

• 单位
  辽宁农业职业技术学院