如何提高初中学生自律能力

作者：祁玉军

来源：试题与研究, 2021, (35): 127-128.

• 初中生
• 教学方法
• 自律能力

经济社会的发展,推动了人们认知的改变,加之社会对人才标准给予了重新定义,这就使得人们对知识需求提出了较高要求。传统填鸭式教学模式不能满足人们对知识的基本需求,此时就需要对其进行改革和创新。在新课改背景下,教师丰富了教学内容、教学方式,以此来为学生营造良好的课堂教学氛围,以期达到预期的课堂教学效果。本文将会对初中生学习中存在的被动接受知识,过度依赖教师、睡眠时间不足,课堂效率低下、课后作业过多,闲暇时间不足、沉迷网络世界,缺乏时间管理等问题给予全面、系统的分析,然后提出有效的解决对策和需要注意的问题,以此来确保课堂教学活动的顺利进行,达到提高初中学生自律能力的目的。