摘要

新课标明确要求,高中语文诗歌鉴赏教学应做到"培养鉴赏诗歌的浓厚兴趣,丰富自己的情感世界,养成健康高尚的审美情趣,提高文学素养"。目前,高中语文的诗歌鉴赏部分的学习应以陶冶情操、提高个人修养为主,但作为高等教育入学考试的语文科目的重要组成部分,诗歌鉴赏仍旧是学生认为难度较大且失分率高的考题,由此折射出高中语文诗歌鉴赏教学存在一些问题,需要应用对策予以解决。