2017年小学数学教育热点问题探讨

作者：邱学华; 张良朋

来源：小学教学(数学版), 2018, (03): 4-7.

<正>伴随着"中国学生发展核心素养总体框架"的发布,"核心素养"已成为当下我国教育界的热门话题,很多学校和教师以培养学生的核心素养为目标掀起了新一轮课改热潮。然而,在"热闹"与"进步"背后,不少困难、问题纷纷暴露出来,成为制约核心素养真正"落地"的重重障碍。就2017年我国小学数学教育的发展而言,有两大方面的问题备受关注:一是数学核心素养内涵的