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摘要
立学课堂是一种全新的教学理念。在立学课堂，学生要能够独立思考，同时在整个学习过程中保持理性判断，并且能够自主进行学习。所以，通过立学课堂，能够有效提升课堂教学的有效性。在高中阶段，英语学科始终是教学的重点，而阅读教学是英语教学的重中之重，所以阅读教学的有效开展至关重要。阅读整合教学是一种较为科学先进的教学方式，对于阅读教学效果的提升具有极大的促进作用，因此该教学方式被高中英语教师广泛运用。为了使高中英语阅读教学的效果有所提升，教师可以将立学课堂理念融入阅读整合教学中，将各单元中分散的知识有效融合在一起，使学生的学习更加系统连贯，使其更好地掌握所学知识并具备知识灵活运用能力，促进学生英语综合素养的提升。
