随着现代科学技术的快速发展,社会已经全面进入到大数据时代。大数据的到来让高校教育管理变得更加方便,管理者可以借助现代网络技术对各种繁杂的问题进行处理,同时大数据的出现还有助于学校与学校、学校与学生之间的相互沟通。与此同时,大数据的出现也对高校教学管理提出了新的挑战,这要求高校教学管理者不断创新管理模式,合理地将大数据思维应用在教学管理中,以此促进高校教学管理效果的提升。
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