全英课程建设对于促进高校国际化教学改革以及培养高素质复合型、应用型国际化人才目标等方面具有重要意义。文章以“国际市场营销”课程为例，从OBE导向下的教学目标体系、教学设计以及教学过程等方面阐述了该课程全英教学改革的探索与实践，进而对该课程全英建设进行反思与定位，为非英语专业课程的全英教学改革提供了可借鉴的参考。
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