<正>在当前关注学生核心素养发展的基础教育课程改革中,深度学习成为教育领域研究的热点问题,受到政府、学校、社会机构、媒体前所未有的关注和推崇。本文拟在梳理深度学习研究脉络的基础上,探讨幼儿深度学习的可能及其实现。一、深度学习的研究进展深度学习(Deeper Learning)是一个不断变化的概念,国内外研究者从不同角度对其进行了界定与研究。
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