核心素养下的高中生物实验教学优化策略

作者：杨媛

来源：新课程, 2020, (33): 60.

• 核心素养
• 生物实验
• 教学模式
• 探究思维
• 社会责任

随着素质教育和教学改革的深入,在现代高中生物实验教学中,不仅要传授给学生生物实验的技能和知识,还要注重培养学生的学科核心素养,提高学生的综合素质,比如创新能力、探究思维、社会责任意识等。基于此,主要就核心素养下的高中生物实验教学优化策略进行了研究。