针对目前微课开发过程中存在的表现形式繁杂、制作成本高、教学内容分散、教学环节不全等问题,提出中职微课开发应以服务教学为宗旨,以适用为原则,认真分析学情、精心设计教学内容、完善教学结构、根据教学内容恰当运用表现形式。