当下,我国现代信息技术实现了飞速发展,同时也为高中教育的法律教学提供了新的发展契机。将这两者进行深层次的融合对于支持高中法律课程的改革与发展具有重要的指导意义。本文从当前高中法律课程面临的困难与改革的重点出发,寻求在信息技术背景的支撑下,通过模拟法庭、交互式动态教学和使用移动智能终端设备等多种工具和方法的使用,创新教学模式,以实现信息技术和高中法律课程的深度融合发展,实现教学模式的逐步优化。
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