“中国概况”全英文课程教学初探

作者：张鑫敏

来源：科教文汇, 2020, (06): 44-46.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhc.2020.02.020

• 中国概况
• 中国故事
• 全英文课程
• 国际话语权

本文面向“中国概况”全英文课程的特点和现状，结合上海电机学院的教学实践，创新教学方法，凝练教学内容，提出该课程在为留学生提供语言辅导和文化帮助之外，应当肩负起讲述中国故事、阐发中国精神、展现中国风貌的重大使命，努力成为中国国际话语权建设的重要载体。

• 单位
  上海电机学院