中职护理专业儿科护理学课程说课设计

作者：李启立

来源：卫生职业教育, 2018, 36(17): 97-99.

• 护理专业
• 儿科护理学
• 说课

说课是教师以先进的教育教学理论为指导,在统筹整个课程基础上,面对同行、教学研究人员或专家等,用口头语言和有关辅助手段阐述自己对课程、教材的理解的一种教学研究活动。本文对护理专业核心课程儿科护理学,从说课程、说教学、课程特色和改革思路4方面进行阐述。