基于高中地理核心素养的课程活动设计探究

作者：李娜

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (02): 55.

• 高中地理
• 核心素养
• 课程活动
• 设计

高中地理教材包括教材正文、活动系统和作业系统。《义务教育地理课程标准(2011版)》实施以来,强调对教材的综合使用,教师也应利用教材中的丰富内容切实培养学生地理学科的核心素养。本文基于高中地理教材中的活动内容,对落实培养核心素养的活动设计策略做简要分析。