本文主要应用文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法和数理统计法,以山西省高考体测内容的变化对体育训练的影响为研究对象,主要是从高考体育项目的变化,学生的身体素质要求和对教练训练手段和方法入手进行分析研究。通过调查分析,得出不同地区的体育中考项目设置以及评分标准存在一些问题,亟待完善。以学生的身体素质为目标,设置中考项目应以耐力型和技能型项目为主,项目的评分标准应该提高,以便引起更多的重视与关注。
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