<正>为了解农村中小学生课余学习负担现状,我们课题组在2018年9月至2019年1月以问卷方式对我县辖区的两所中心小学、两所独立初中和5所村小学进行了问卷调查。经调查研究和工作中观察发现,农村中小学生课余负担过重现象客观存在,并且有愈演愈烈的情况,形成的原因大概有以下几个方面:一、评价体制不尽合理,过于注重成绩学校评价老师,将升学率作为其评估的重要指标,所以学校只能促使教师尽可能地提高教学成绩。教师只能通过让学生大量
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