留学生人体寄生虫学英文线上课程建设与实践

作者：程喻力; 孙青; 孙希萌; 贾智惠; 顾园; 贾玉峰; 诸欣平^*

来源：医学教育管理, 2022, 8(05): 516-520.

DOI：10.3969/j.issn.2096-045X.2022.05.002

• 人体寄生虫学
• 留学生
• 线上课程

留学生教育是我国高等医学教育的重要组成部分。新冠肺炎疫情期间,根据教育部“停课不停教、停课不停学”的指导意见,首都医科大学寄生虫学教研室针对留学生人体寄生虫学进行了英文线上课程建设和实践。笔者通过PPT录播、微课视频,以及虚拟仿真相结合的方式开展理论课和实验课教学,以课后练习为主的过程性考核和开放性综述撰写为主的终结性考核相结合的方式完成课程考核,还通过问卷调查反馈了学生的学习效果及改进建议;并就线上教学实践的体会进行了总结,以期进一步完善课程建设,提升留学生教育质量。

• 单位
  首都医科大学; 基础医学院