摘要

新课标对义务教育阶段学生名著阅读的要求是"九年课外阅读总量要达到400万字以上"。在课堂教学的引领下,有目的、有计划地将阅读向课外延伸拓展,最终转化为课堂教学成果。统编语文教材安排的"名著导读",每一次导读都有名著介绍、阅读方法指导、相应的专题探讨等内容,增强了教学中的可操作性。就名著导读课应该"导什么"进行了阐述。