核心素养的提出,成为新一轮课程改革的新指向,也为新一轮课程改革提供了新动力。教师的教学活动,是培养学生核心素养的重要阵地,也是体现教师对学科核心素养的理解与应用。本文以"酶为生活添姿彩"教学活动为例,在新课程标准下,教师在教学活动中,从精准教学分析、撬动课堂落实目标、多元的课程评价,浅谈如培养学生的学科核心素养。
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