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摘要
数学是一门应用性很强的学科,需要学习者不断培养、提升自身的思维能力,小学中高年级这一学段的学生虽然自身已经完成了一些知识的积累,但是要真正学好数学,绝不能仅仅依靠教师去讲,更重要的是要学会自主学习。对于小学生自主学习能力的培养要依靠多方携手,共同促进。本文就此展开探讨,提出首先要引导学生认识到自主学习能力的重要性,进而主动去提升;其次教师应该从教学方式上着手,利用新颖的教学模式来激发学生自主探究的兴趣;再次,学校也要重视这一能力的培养,开展培训活动,提升教师的专业能力,举办各种数学小比赛,让学生获得丰富的情感体验。
