PEP教材story time版块教学中培养学生思维品质的实践与探索

作者：沈琴美

来源：新课程, 2020, (35): 179.

• 故事教学
• 思维
• 培养

思维品质是英语学科素养的一个重要部分,在PEP教材story time版块教学中,对培养学生思维品质方面进行了一些实践探索,分别从培养学生的思维广度、思维深度、思维创造性三方面进行阐述。