“双减”背景下初中英语单元主题作业的实践研究

作者：许秋姣

来源：校园英语, 2022, (16): 115-117.

• 双减
• 初中英语
• 单元主题
• 作业

作业作为课堂教学的延伸，对于增强学生学习体验，提升学生解决问题能力具有积极作用。在“双减”背景下，有效设计作业成为每个初中英语教师面临的重要课题。作业设计重在培养学生学习能力、思维品质等核心素养。本文结合笔者在教学实践中实施的单元主题作业，探索“减量高效”的作业设计和实施途径。