提升专业核心能力 打造“四同”教师团队

作者：杜春华; 韩琳

来源：辽宁教育, 2019, (24): 79-82.

<正>"春风化雨"是大连南金实验学校教师的教风,意为在教育方面,教师要以身作则、教育无痕,以善良的品质、独立的人格感染学生;在教学方面,教师要关注学生学习的过程,启发滴灌,启迪学生的思维。学校教师团队共同走在"春风化雨"的教育之路上,共同前行,共同分享,共同辉煌,即同道、同行、同享、同辉(简称"四同")。学校教师队伍年轻化,平均年龄仅为29岁。这样一支新组建的团队,一方面积极进取,勇于开拓,另一方面又缺乏实践经验,管理和教学能力较弱,急需加强提高。为此,学校以教学八种能力和