情境化背景下开展幼儿阳光体育活动的实践

作者：李慧春

来源：当代家庭教育, 2021, (02): 58-59.

• 情景化
• 幼儿
• 阳光体育

情景化幼儿阳光体育活动的开展意义重大,能够让幼儿真正的实现全面的发展,同时激发幼儿们参与体育运动的兴趣,使其可以真正的投入到阳光体育训练中,努力的成长为身心健康的优秀少年。本文将结合情景化教学模式的背景,分析开展幼儿阳光体育活动的具体实践,明确开展相关教育活动的有效途径。