在信息化背景下高中化学教师在当前信息技术体系下需要创新现有的教学策略，革新化学教学模式，在教学过程中开展对学生全方位的教学指导。本文对信息技术教学的优势进行简要分析，提出在高中化学教学环节存在的问题，并给予相关问题科学有效的解决措施，通过创建良好的教学情境，利用信息技术突破高中化学知识的重点和难点，开展课程思政，落实高质量、高效率的仿真实验教学，以此来进一步提高化学课程教学品质，同时也帮助学生在学习过程中提高自身的思想道德素养。
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