目的探讨传统医药校企合作模式存在的问题,提出建立医药校企合作新模式,为校企合作内涵性和外延性优化提供参考。方法采用内容分析法探讨目前医药校企合作存在教学内容和用人需求不适应性、缺乏信息沟通平台和科学评价体系等问题,尝试构建基于信息化技术的医药校企合作新模式。结果与结论新模式采用"一个搭建、双向联通、三方评价"等方法,可在一定程度上优化医药校企合作模式,推动新形势下校企合作向高层次发展。