教师期望效应在数学教学中的应用研究

作者：朱兆华

来源：成才之路, 2020, (07): 78-79.

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• 核心素养

教师期望效应在教师进行教学的过程中发挥着重要作用,教师的期望可以给学生带来学习态度及方法上的积极性变化。文章阐述教师期望效应的基本内涵,并结合数学课堂教学分析其正向意义,进而提出运用教师期望效应提高数学教学效率的方法和思路。