浅谈解决小学数学应用题的策略

作者：郭召元

来源：读写算, 2019, (10): 127.

• 小学数学
• 应用题
• 策略

近些年来,随着新课改活动的不断推行,小学教育受到了越来越多的重视,尤其是在小学数学教学工作开展中,如何提高课堂教学效率以及学生课堂学习质量是现阶段主要研究的问题。而在新课改的推动之下,对数学应用题有着更新的理解,要能够将数学应用题向着数学应用的方向转变。本文主要对现阶段小学数学应用题的相关策略进行详细的分析。