导学案是用来引导学生进行课前先学的一种工具。导学案质量的好坏决定了学生学习质量的高低,因此导学案的科学、恰当的编制显得极为重要。教师只有站在"新课改、新理念"的角度,在深入挖掘教材、充分把握学情的基础上,才能写出更科学实效的导学案,才能真正实现学习方式和教育方式的根本性改变,促进学生学会学习、学会创新、学会合作、自主发展。
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