伴随素质教育的深入推进,体验式教学成为教育的主要模式。面对缺乏文化环境基础的英语,教师更应该构筑体验式课堂,引导学生多阅读、多体验,感知英语语言构成方式、表达习惯和文化特点,从而抓住英语的本质,提升英语学习能力。