构筑体验式课堂,架起英语学习的桥梁

作者：许丽勇

来源：试题与研究, 2018, (21): 92.

• 初中英语
• 体验式课堂
• 语言组织
• 情感表达
• 文化输出

伴随素质教育的深入推进,体验式教学成为教育的主要模式。面对缺乏文化环境基础的英语,教师更应该构筑体验式课堂,引导学生多阅读、多体验,感知英语语言构成方式、表达习惯和文化特点,从而抓住英语的本质,提升英语学习能力。