对苏北五市农村小学教师和学生家长的问卷调查显示,家校双方对于家校合作的重要性有正确的认识,家长对孩子的期望普遍较高,家校之间有了一定程度的合作。但在家校合作过程中,仍存在家校双方合作意识不强、家长缺乏主体意识、家长教育观念落后、教师积极性不高等问题。本文针对家校合作存在的问题,从学校教师、家庭两个方面提出相应建议。
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