变革学习方式——小学数学教学重构与实践

作者：刘娟

来源：小学教学参考, 2020, (23): 47-49.

• 小学数学
• 变革学习方式
• 教学重构路径
• 教学变革

变革学习方式的根本目标是促进学生全面的、个性化的、可持续的发展,使之由"要我学"转变为"我要学",由"学更多知识"转变为"知道怎样思维"。变革学习方式需要以教学变革作为助推与辅助的力量,以教学重构为特征的教学变革,让学习方式变革的潜能得以释放。