理论和实验结合起来,可有效的促进学生对于初中化学这门学科,整个知识系统的理解。实验教学的有效开展,可以真正起到上述作用。初中化学教师需要避免实验教学低效,重复浪费等问题。要切实做好实验教学改革相关工作,让初中化学实验创新有效开展。