为孩子的成长打下底色

作者：罗维

来源：湖南教育(中), 2018, (01): 61-62.

<正>早在2004年,我校就开设了校本课程——《经典诵读》。初始,我们精选出一些经典、简短的美文让孩子们浅尝韵律之美,并以此导行,期盼着翩翩君子能由此诞生。经过几年的反复探索,我们发现,诵读经典让学校师生的言谈举止,甚至兴趣爱好都悄然改变。2006年,我们开始结合课题进行深入探究。逐渐,我们切身感受到:规范科学的研究和系统探究式的学习,不仅带我们领略了悠悠五千载华夏文明的精彩,品味了文明古国文化