伴随着教育改革的深化,研究生与辅导员从单向的教育和管理发展演变为综合性管理,成为教学工作的引导者、参与者,发生了角色转换。在思想政治教育中,辅导员起到思想引导的作用,对促进研究生教育改革发展具有重要意义。为此,文章基于角色理论视角下对辅导员在研究生思政教育中的作用进行简要分析,为辅导员思政工作开展提供借鉴。
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