新时代高校“四史”教育中数字化应用研究

作者：高本杰; 夏子健

来源：办公室业务, 2022, (11): 65-69.

• 四史教育
• 大数据
• 数据可视化
• 思想政治教育

如今，互联网、人工智能、大数据、区块链等先进信息技术迅速发展，既给传统的思想政治教育带来了挑战，也孕育着发展数字化“四史”教育的有利契机。本文以浙江大学生命科学学院开展的思想政治教育创新实践为基础，就新时代高校“四史”教育中数字化应用进行开创性探讨。

• 单位
  浙江大学; 生命科学学院