近几年来,为使财管类毕业生更好地适应社会对人才多方面的要求,很多高校在不断调整修订财务管理人才培养方案。从修订内容来看,较以往更注重学生实践能力和品德的培养,这在校企合作的加强、技能大赛的开展、考证制度的完善、开设德学教育系列课程等中得以体现。总体来看,人才培养方案是在不断完善的,但仍然存在一些不足。本文旨在分析某高校财务管理专业培养方案,并针对不足之处提出一些建议。