关于“够不够”估算问题困惑的调研与对策思考

作者：李玲玲

来源：小学教学(数学版), 2019, (09): 57-60.

<正>王永老师曾说:"估算教什么?怎么教?仁者见仁,智者见智,这样的思考和讨论是不会终结的。"(《小学青年教师》2004年第8期)如今,15年过去了,但估算问题的教学仍然是很多教师的一个"结",特别是"够不够"估算问题让很多教师望"估"生畏。为了解答教师们的困惑,最近,笔者做了一次调研。