基于结构化视角 实施拓展性教学——小学数学拓展课结构化教学探索

作者：郭云喜

来源：数学大世界(上旬), 2023, (07): 38-40.

<正>小学数学拓展课是以小学数学教材为基础，结合学生自身情况，对数学知识进行拓展和延伸的一种教学形式，目的是通过有针对性的教学，帮助学生深化对数学知识的理解，提高数学应用能力。作为数学教学的重要组成部分，小学数学拓展课在培养学生的数学思维和问题解决能力方面起着至关重要的作用。结构化教学是一种系统化和结构化的教学方法，能够帮助学生建立清晰的知识结构，提高学生的数学素养。