摘要

<正>基础教育课程改革的实践告诉我们,要不断提高教师的教育理论水平,促进其专业素养与执教能力的完善与发展,加强以校为本的教师培训和教学研究是最为有效的途径之一。课堂是学校教育教学工作的主阵地,因此,对课堂教学的研究便成为教师校本研修的主要内容。我校在教育教学研究与实